En este blog se quiere dar un espacio a la labor docente desde el punto de vista de la jafatura de curso, que en algun momento se tiene que aceptar, si es que no son profesores de ed. básica.
Se tratan temas de las funciones que como profesrores jefes se deben llevar a cabo y su organización con los estudiantes y como ellos toman el rumbo de su espacio. La orientación también es un factor fundamental en el desarrollo de su persona.
Sin duda, que un profesor jefe no puede dejar de preocuparse por preparar y planificar de buena foema sus sesiones de Orientación.
Si ya hemos visto, que la hora de Consejo de curso la llevan a cabo los estudiantes, la hora de Orientación es puesta en practica por el profesor jefe, estas sesiones deben ser valiosas para la formación de la persona de los estudiantes.
La orientación también apunta a brindar un clima adecuado para el desarrollo óptimo de los estudiantes, donde se sientan aceptados por el resto del grupo, al estar con otros e interactuar puede comprobar su forma de ser y sus habilidades.
Para apoyo del profesor jefe están los programas de Orientación con el fin de ser conducido de modo flexible por él, a partir de necesidades que emerjan de la propia convivencia escolar y de los problemas y expectativas que tengan las niñas y niños del curso.
Conjunto con el desarrollo de actividades específicas que se orientan a favorecer el crecimiento personal y una adecuada y estimulante relación de niños y niñas con su entorno familiar, escolar, social y cultural.
PROGRAMA DEL SUBSECTOR DE ORIENTACIÓN 5° BÁSICO
Organizado en las siguientes seis unidades: Autoconocimiento y autovaloración, El trabajo escolar, Reconocimiento y valoración de la diversidad, Relaciones interpersonales, Participación y organización y Los derechos de niños y niñas.
PROGRAMA DEL SUBSECTOR DE ORIENTACIÓN 6° BÁSICO
Organizado en las siguientes cinco unidades: Autoconocimiento y autovaloración, Trabajo escolar, Relaciones interpersonales, Participación y organización y Los derechos de niños y niñas
PROGRAMA DEL SUBSECTOR DE ORIENTACIÓN 7° BÁSICO
Organizado en las siguientes tres unidades: Relaciones interpersonales, Afectividad y sexualidad y Trabajo escolar
PROGRAMA DEL SUBSECTOR DE ORIENTACIÓN 8° BÁSICO
Organizado en las siguientes cuatro unidades: Identidad juvenil, Afectividad y sexualidad y Prevención del consumo de drogas
Siguiendo con el tema del viaje de estudios, Es de vital importancia conocer y tramitar el seguro escolar para el viaje de estudios, para ello a continuacion se da a conocer EL SEGURO ESCOLAR.
Los alumnos siempre esperan que ha fin de año se pueda crear una instancia donde se dedique el tiempo para despedir el año académico, juntos como curso, generalmente en los cursos de enseñanza básica se realizan actividades al aire libre, donde ellos pueden acceder al panorama que mas les guste por un día, para ello los alumnos se organizan para reunir fondos con este propósito.
En el caso de enseñanza media la meta planteada es más ambiciosa, quizás se plantearán un viaje de estudios, donde puedan visitar lugares que se encuentran a mayor distancia y que les toma más tiempo, para ello el financiamiento es mayor, por ende mayor será el tiempo dedicado a la recolección de fondos.
Para ello cada establecimiento debe contar con un reglamento general para las actividades extraprogramaticas y dentro de ellas el vieje de estudios. Posteriormente cada curso debe realizar uno, de acuerdo a la finalidad que quieran ciumplir con él
A continuación les invito a revisar UN EJEMPLO DE REGLAMENTO DEL VIAJE DE ESTUDIOS que realizo un curso de un colegio.
Siguiendo con la secuencia, la directiva propone al curso que el resto de los compañeros también necesitan cumplir una función con responsabilidades, todo fundado en el mejoramiento y buen clima dentro del curso que es su familia.
Creo que este punto es de vital importancia para el curso en general, ya que le es asignado a cada alumno una responsabilidad y un papel primordial que lo hace partícipe del curso y le brinda importancia a su trabajo como alumno y compañero.
Los comités se organizan libremente, de acuerdo con los intereses de los alumnos y las necesidades del curso. El profesor jefe debe tratar de que los planes de trabajo presentado por los comités sean realistas.
ALGUNOS COMITES:
Comité de Disciplina: Su objetivo es desarrollar en el curso y en cada alumno la autodisciplina y cuidar de la disciplina del curso.
Plan de trabajo:
Comité de Estudio: Mejorar el rendimiento del curso en general y de cada alumno.
Plan de trabajo:
Comité de Aseo y Ornato: Sus objetivos son: velar por la buena presentación de los compañeros y procurar dar a la sala de clases el máximo de comodidades que las circunstancias permitan y mantenerla limpia, decorada y en general como un ambiente agradable que invite al trabajo.
Plan de trabajo:
Comité de Bienestar: Su objetivo es procurar el mayor bienestar entre los alumnos.
Plan de trabajo:
Incentivar las buenas relaciones dentro del curso.
